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其中，“8大行动”即智慧环境创设行动、资源服务优化行动、教育教学革新行动、数字素养提升行动、终身学习推进行动、教育数据增智行动、教育改革突破行动、网络安全强盾行动。“5大体系”即：基本建成绿色集约、智能高效、普惠便捷、安全可靠的教育新型基础设施体系、资源供给体系、创新应用体系、数字治理体系、安全保障体系。“6个转变”即推动实现平台建设从功能升级向生态构建转变、资源服务从被动响应向主动感知转变、教育教学从融合应用向创新发展转变、人才培养从能力提升向素养建构转变、教育管理从单向管理向协同治理转变、教育决策从经验驱动向数据驱动转变。

“后续如果出现纠纷，比如共有人之间对房产的使用、改造或出售等问题无法达成一致，可能需要通过诉讼等法律途径解决。在这种情况下，相对省心的做法就是某一方以市场价赎回其他共有人的份额。”王玉臣说，买家应当充分评估可能的风险和后续可能出现的问题。

落实《决定》部署，相关地方、相关部门、相关领域打破自家“一亩三分地”的思维定势，心往一处想、劲往一处使，不断将协同的势能转化为发展的动能。

海峡两岸关系协会会长张志军在开幕致辞中表示，以慢投垒球为纽带，汇聚海峡两岸多支年轻、活力的球队，必将在推动两岸青年体育交流方面发挥积极作用。

开学后，江义森即将升入高二，他打算带着学校社团的小伙伴们排演一个与传统服饰结合的原创剧目。“原本我想长大后做一个医生，现在觉得或许我也可以成为一个编导。”